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lunes, 28 de marzo de 2011

fuente ovejuna

Género dramático

fuenteovejuna


aprendizaje esperado:


Comprender cómo algunos textos se convierten en parte de la herencia literaria y que son clásicos porque han permanecido y han influido en nuestra cultura, considerando:


- creencias y pensamientos de la época en que fue escrita - valores


-aspectos rupturistas


-personajes que encarnen aspectos universales del ser humano


justificacion:


A través de una introducción breve, con una muestra en video el alumno obtendra una idea de la obra, el contexto histórico y los motivos que originan la obra.


mediante este documento en linea el alumno se aproxima a una visión de mundo que, a pesar de ser de distinta época se ven reflejadas problemáticas aún actuales.


el apoyo visual es parte de una didáctica que busca ser apoyo de la lectura del texto.


martes, 22 de marzo de 2011

Guía para actividad discurso dialogico

lunes, 21 de marzo de 2011

4m01_lengua_castellana
3m01_lengua_castellana
2m01_lenguaje_y_comun
programa-de-estudio_lenguaje-l-medio_final

programa estudios 1 medio

programa de estudio 1 medio

mapa K-12

Mapa__de_Progreso_K12

estandares tic para fid

Estandares_TIC_para_FID